DİL ÖĞRENMEDE KALICI HAFIZAYI GÜÇLENDİREN UYGULAMA GELİŞTİRDİLER
Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Sema Servi’nin danışmanlığını yaptığı Ayzek - BeBiK takımı, TEKNOFEST İstanbul’da TÜBİTAK 2242 Üniversite Öğrencileri Araştırma Proje Yarışmaları Eğitim Teknolojileri kategorisinde üçüncülük ödülü aldı. Ayzek - BeBiK takımı, geliştirdikleri proje çerçevesinde yabancı dil öğrenmede kalıcı hafızaya olumlu etkileri olan uygulama geliştirdi.
Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Sema Servi’nin danışmanlığını yaptığı Ayzek - BeBiK takımı, TEKNOFEST İstanbul’da TÜBİTAK 2242 Üniversite Öğrencileri Araştırma Proje Yarışmaları Eğitim Teknolojileri kategorisinde üçüncülük ödülü aldı. Ayzek - BeBiK takımı, geliştirdikleri proje çerçevesinde yabancı dil öğrenmede kalıcı hafızaya olumlu etkileri olan uygulama geliştirdi.
Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) öncülüğünde gerçekleştirilen dünyanın en büyük havacılık, uzay ve teknoloji festivali TEKNOFEST, İstanbul Atatürk Havalimanı’nda ziyaretçilerini ağırlamayı sürdürüyor. Yarışmalar kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Sema Servi’nin danışmanlığındaki Ayzek – BeBiK takımı, TÜBİTAK 2242 Üniversite Öğrencileri Araştırma Proje Yarışmaları Eğitim Teknolojileri kategorisinde üçüncülük ödülünün sahibi oldu.
Takım Kaptanı Rabia Doğanay, proje çerçevesinde dil öğrenmeyi kolaylaştırmaya yönelik “VoCat” uygulamasını geliştirdiklerini söyledi. Uygulamanın dil öğrenmede görsel özelliğiyle de kalıcı hafızaya olumlu etkilerinin olduğunu ve günlük hayatta kullanılabilirliğini ifade eden Doğanay, “Uygulamamıza bilmediğiniz kelimeleri sesli, yazılı veya fotoğraf yükleme şeklinde girebiliyorsunuz. Arka planda yapay zeka çalışıyor ve eklentinizin kelime karşılığını sizlere sunuyor. Daha sonrasında örneğin bilmediğiniz 50 kelimeyi kategorilendirip 10 kelimeyi seçiyorsunuz ve bu kelimelerden size bir hikaye oluşturuyor. Bu hikayeler de dil öğrenmedeki en önemli unsurlardan biri olan okuma kısmı yükünüzü alıyor. Ayrıca oyunlaştırma ve aralıklı tekrar tekniklerini kullanarak kendi kelimelerinizin olduğu pasif hafızanızdaki kelimeler, aktif hafızaya geçiyor. Bu da dil öğrenmenin en büyük özelliği olan kelime edinimini hızlandırıyor” diye konuştu.
Doğanay, projenin dil öğrenmede uygulamaya yüklenen ve anlamı bilinmeyen içerikleri belirli zaman aralıklarıyla (gün, hafta, ay) tekrar gösterebildiğini aktardı.
Benzer Haberler
KARDEŞ BOSNA HERSEK İLE ORTAK GELECEĞİ İNŞA EDECEĞİZ
ELMAS PROGRAMI KONYA ÇALIŞTAYI, KSO’DA DÜZENLENDİ
KAYMAKAM KIYICI VE BAŞKAN USTAOĞLU MUHTARLARLA BULUŞTU
MESLEK SEÇİMİNDE ÖĞRENCİ VELİ İŞ BİRLİĞİ
BAŞKAN USTAOĞLU VE AYPAR’DAN AHİLİK HAFTASI ZİYARETİ
BAŞKAN KILCA FEVZİ ÇAKMAK MAHALLESİ’NDE VATANDAŞLARLA BULUŞTU
BOZKIR’DA SPORA BÜYÜK YATIRIM: 25.9 MİLYON TLLİK HİBE ONAYLANDI!
BAKAN YARDIMCISI VE İZMİR İL MÜFTÜSÜ KONSİAD İZMİR ŞUBESİNİ ZİYARET ETTİ